教育心理學報

教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊,供國內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文,悉指實徵性研究成果報告,回顧國內外研究或評述當代教育心理與輔導諮商學重要議題之論文亦在考慮之列,由編輯委員會裁決。文獻回顧必需要能整合相關之實徵研究,並有理論上的貢獻。


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教育心理學報49卷1期(2017年9月)

目錄

Psychology

青少年時期親子關係滿意度的變化:生態脈絡的影響 PDF
惠雅 林, 英玲 蕭
教師教學情緒、學生學業情緒與動機涉入之關係探究 PDF
映芬 張, 炳林 程
1200個中文雙字詞的聯想常模與其被聯想反應參照表 PDF PDF
中凡 胡, 彥丞 陳, 淑玲 卓, 學志 陳, 雨霖 張, 曜廷 宋

Counseling

成人生涯召喚量表之編製及其信效度分析 PDF
玉珍 王, 清麟 吳

Education

感恩課程對大學生感恩、幸福感與復原力影響之研究 PDF
相儀 吳, 昱融 辛, 琬云 陳, 晉龍 簡, 昆原 鍾
學業競爭及升學因應策略對心理困擾的影響 PDF
崇憲 許

Test and Measurement

科學想像力學習進程之驗證:測量觀點 PDF
佳琪 王, 曉琪 何, 英耀 鄭, 文彬 邱


ISSN: 10115714