https://ojs.lib.ntnu.edu.tw/index.php/hphejournal <p>健康促進與衛生教育學報( Journal of Health Promotion and Health Education) 創立於1993年，由國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系出刊，旨在提升健康促進與衛生教育研究的品質並促進學術交流。<br />每半年發行一期，於六月和十二月出刊，本學報全年徵稿。</p> 國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系 zh-TW 健康促進與衛生教育學報 2070-1063 <p>本刊網站刊載之所有資料與素材，其得受著作權保護之範圍，由國立台灣師範大學根據CC創用4.0 國際CC BY-NC-ND（姓名標示-非商業性-禁止改作）發布</p> https://ojs.lib.ntnu.edu.tw/index.php/hphejournal/article/view/1511 <p><strong>目標：</strong>兒童與青少年的心理健康為全球重要公共衛生議題。學校護理人員在早期辨識中扮演關鍵角色，提升其心理健康素養具備實務與學術意義。鑑於國內研究有限，本研究旨在調查學校護理人員心理健康素養現況及影響因素。</p> <p><strong>方法：</strong>採橫斷性設計，透過社群媒體招募全國國小至大專院校現職學校護理人員，回收516 份有效問卷。資料分析含描述性統計、Pearson 相關、t 檢定、單因子變異數分析與多元迴歸。</p> <p><strong>結果：</strong>整體心理健康素養屬中上程度（<em>M</em>=104.54，<em>SD</em>=10.52）。憂鬱症狀越少（<em>β</em>=-.44，<em>p</em>&lt;.001）、年齡越大（<em>β</em>=.16，<em>p</em>&lt;.001）、精神科實務經驗（<em>β</em>=.10，<em>p</em>=.006）、信仰佛教、道教或民間信仰（<em>β</em>=.12，<em>p</em>=.003）及碩士以上學歷（<em>β</em>=.10，<em>p</em>=.006），心理健康素養較高。心理健康素養的五構面（維持與促進心理健康、精神疾病辨識與認識、精神疾病去污名、求助效能、求助態度）之間皆呈顯著正相關（<em>p</em> &lt; .05）。控制社會人口學變項後，憂鬱症狀與除「精神疾病的辨識與認識」外的其他四個構面呈負相關，且以「維持與促進心理健康」關聯最強（<em>β</em>=-.58，<em>p</em>&lt;.001，<em>R²</em>=42.1%）。</p> <p><strong>結論：</strong>結果支持發展整合性訓練計畫，強調正向心理策略與精神疾病辨識，並融入與經驗者互動教學，以提升學校護理人員心理健康素養與回應學生心理需求能力。</p> 育菲 古 盈如 連 版權(c) 2026 健康促進與衛生教育學報 2026-01-05 2026-01-05 61 1 37 https://ojs.lib.ntnu.edu.tw/index.php/hphejournal/article/view/1500 <p><strong>目的：</strong>本研究目的是評估減重產品數位行銷素養教育介入對高中女生數位行銷素養、抵抗說服行為意圖與購買意圖之影響。</p> <p><strong>方法：</strong>採類實驗設計。以高雄市一所市立高中11 年級女學生( 年齡為15歲至17 歲) 為研究對象，參與者共有166 名學生，實驗組77 名學生，對照組89 名學生。本研究於民國112 年3 月至6 月進行，實驗組學生進行前、後測及4 次50 分鐘的減重產品數位行銷素養介入課程，而對照組則接受前、後測與一般教學。</p> <p><strong>結果：</strong>減重產品數位行銷素養教育介入對高中女生的數位行銷素養與抵抗說服行為意圖有顯著影響，而購買意圖無顯著影響。</p> <p><strong>結論：</strong>減重產品數位行銷素養教育介入對於高中女生可以有效提升數位行銷素養與抵抗說服行為意圖。建議將減重產品數位行銷素養教育納入學校課程，能顯著提升青少年網路上數位行銷識別能力和個人因應能力，學校健康體位計劃也可以納入此素養教育介入，以提高學生因應社群媒體減重產品行銷的影響，以預防當前青少年日益嚴重不健康飲食行為及健康體位等問題。</p> 麗娟 林 資富 黃 鳳琴 張 版權(c) 2026 健康促進與衛生教育學報 2026-01-05 2026-01-05 61 39 64 https://ojs.lib.ntnu.edu.tw/index.php/hphejournal/article/view/1520 <p><strong>目標：</strong>隨著社群媒體與網紅行銷盛行，消費者易受網紅影響而引發不成熟消費決策與行為，尤其是兒少，更可能受不健康行銷產品影響。因此，本研究旨在探討兒少與家長對社群媒體網紅行銷的理解與因應方式，以提供未來家長管教、學校教育及政策制定之參考。</p> <p><strong>方法：</strong>採質性研究方法，半結構式的深入訪談，採立意取樣於2024 年邀請國小一年級至國中三年級兒少共11 位，與他們的家長共6 位，總計五組家庭，共17 位研究參與者進行訪談，並以主題分析法做資料整理與分析。</p> <p><strong>結果：</strong>兒少與家長經常接觸網紅行銷日常用品、不健康飲食及遊戲等，普遍家長認為自己辨識網紅行銷能力有限，小孩更易受騙，但兒少自認能辨識出網紅行銷，如透過優惠碼、贈品、商品連結、揭露詞彙（乾爹、贊助）、符號標示（@、＃）等。兒少與家長易受網紅粉絲情感和業配內容而購買，兒兒少的因應方式多為直接略過業配內容，家長則傾向多方比較業配產品。管教上，兒童年齡層小的家庭多採限制型管教（如限制數位設備時間及內容），青少年的家庭多採主動型管教（如主動教導網路安全）。多數家長期待學校能早期介入兒少數位媒體素養教育，並呼籲政府訂定明確的網紅行銷揭露政策。</p> <p><strong>結論：</strong>兒少易接觸不健康行銷產品，對網紅行銷理解存在階段性落差，家長對高年級以上兒少越難以控管，因此，應加強數位媒體素養教育，並立法規範網紅行銷揭露，以保護兒少免受影響。</p> 予華 張 鳳琴 張 炳宏 陳 版權(c) 2026 健康促進與衛生教育學報 2026-01-05 2026-01-05 61 65 107 https://ojs.lib.ntnu.edu.tw/index.php/hphejournal/article/view/1522 <p><strong>目標：</strong>本研究之目的乃探討影片訊息刺激值對旁觀霸凌事件行為意向的影響。</p> <p><strong>方法：</strong>本研究採隨機分派控制組後測實驗設計，透過網路平台招募18 歲以上且身分為在學學生之網路使用者參與研究，最後共486 位完成實驗。本研究使用Qualtrics 線上問卷系統，依據研究對象的刺激尋求特質分數分為高低二組，再隨機分派至三個組別：兩個實驗組（觀看高訊息刺激影片組及觀看低訊息刺激影片組）與對照組（無觀看影片組）。之後，測量旁觀霸凌事件之行為意向，並運用多元線性複迴歸模型進行分析。</p> <p><strong>結果：</strong>在控制性別、刺激尋求特質、過去霸凌經驗及反霸凌態度後，觀看低訊息刺激影片的受試者相較於沒有觀看影片者表現出較高的霸凌事件中伸出援手意向，觀看高訊息刺激影片的受試者較沒有觀看影片者之伸出援手意向沒有顯著差異。此外，觀看高或低訊息刺激影片不會提升增強霸凌和置身事外兩項旁觀反應。</p> <p><strong>結論：</strong>反霸凌影片中使用低度之影片訊息刺激值對提升閱聽人伸出援手的意願較為有效。建議未來設計霸凌防制宣導影片時可採用低影片訊息刺激值的影片，以確保核心訊息能夠有效傳達並被受眾接受。</p> 冠誼 杜 婉伃 華 文琪 吳 版權(c) 2026 健康促進與衛生教育學報 2026-01-05 2026-01-05 61 109 135